Objectifs:

Enjeux

• En s’appuyant sur les travaux accomplis dans le cadre du cycle UA-Observatoire-Conservatoire, il s’agit de répondre à travers cette formation à des besoins recensés au niveau local.
• Tisser une culture commune au niveau national sur les apprentissages en coopération dans le domaine scientifique.

Objectifs généraux de la formation

• Renforcer la didactique des apprentissages en coopération en ouvrant la réflexion aux domaines scientifiques.
• Mesurer et intégrer l’impact de la structure coopérative sur les élèves dans les apprentissages mathématiques.
• Identifier les éventuelles spécificités de la coopération en mathématiques et en sciences.

Descriptif:

• Explicitation de l’accord en mathématiques : faire d’un groupe de coopérateurs un groupe de coopérateurs chercheurs (lien avec la recherche conservatoire de l’AD 31). Retours d’expérimentations. Analyse théorique et critique. Construction collective des points de vigilance.
• Découverte de l’enquête comme moyen de mieux apprendre, de coopérer et de motiver les groupes. Apports de Sébastien Pesce.
• Analyse de dispositifs maths et sciences.

Intervenants(s)

Intervenant(s) extérieur(s) éventuel(s): Sébastien Pesce